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    下身边的所见所闻宝库汲取营养——电子游戏大全国际部学生走进校图书馆开展读书活动

    通告时间:2019-12-06  浏览:2056先后  笔者: 资本站编辑

           为了使学生全面了解并且更好地采取图书馆资源进行读书和研讨,电子游戏大全国际部于12月3日组织高一年级学生走进校图书馆开展读书活动。

           老大,展览馆管理员王广琼先生向同学们介绍了关于书刊杂志的标准知识,包括图书的布局、国际规范书号ISBN、书籍分类法以及如何识别并检索等。同学们还参观浏览了学堂图书馆各层布局和各族图书资源。按照王先生所介绍的所见所闻和搜索方式,同学们兴致勃勃地初步寻找书籍,大家很快就锁定了目标,采取自己之借书卡通过电脑借到了祥和所需的书籍。在这一系列过程中,同学们感受到图书馆对读书和科研所发表的意图,不同于网络的消息碎片化以及各种良莠不齐的消息资源,同学们在图书馆可以获得知识体系、情节深刻而且攻击性强的书籍,同时还感受了信息时代难得的浓郁之美。团组织国际3班张之杰同学说:“不同于网上的“浅尝辄止式”“囫囵吞枣式”的浏览方式,在图书馆中得以“细嚼慢咽式”地看书。”蒋伯言同学表示:“穿过这次活动,我对图书馆书籍陈旧落后的记忆有了变动,控制了如何运用计算机查找书籍资料,明亮了图书馆存在的第一。”

           围绕本次学习活动,国际部语文教师冯瑞彤为学员们设计了“剖析式阅读”指导性问题,包括“你借阅的图书的主题是什么?”“请列出这本书的情节纲要”“笔者要消灭之题材是什么?”“这本书对你有什么打算和含义?”“为了达到你的读书或研讨对象,还要求再找其它什么书?”“你是否计划去我市其它图书馆?”等。进行分析式阅读及反思活动将为增强学生阅读能力、反思能力、批判性思考能力等创造有利条件。

           表现国际文凭世界学校,展览馆在国际文凭中学项目实施过程中发挥着举足轻重作用。此次走进图书馆和分析式阅读活动,学员们认识并体验到图书馆的保值以及学习和科研方式的具体化,同时有效地激发了学生的读书兴趣,促进了学生信息素养的升级。


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